[06.09 완두콩 인연맺기학교] 이토록 평범한 완두콩을 시작하고나서 엄마에게 나 키울때 어땠는지 물어본 적이있다. 사실 참 애정하는 친구들이긴 하지만 완두콩 아이들은 정말 지지리도 말을 안 듣는다. 순간의 욕망을 위해 가열차게 살아가는 친구들이 많다. 가령 전투기를 종이접기로 접어달라는 말을 그림 그리기 시간에 하는 친구가 있다면 짝꿍 선생님은 색종이를 구해서 전투기 접는법을 검색한 후 그 어려운 미션을 수행해야한다. 테마가 있는 그리기 프로그램이라도 한반도를 그리고 싶어하거나 모든 물감을 섞어야만 직성이 풀리는 친구가있다. 친구가 화장실을 들어가면 꼭 따라 들어가야하는 친구도 있다. 클레이를 가지고 놀라고하면 물을 잔뜩 먹여서 액체괴물 같은 질감을 만든후에 자신의 성공에 흥분하여 막 교실을 돌아 다니며 가지고 놀다가 불현듯 그 질감이 참을 수 없이 싫어져서 옷에 손을 닦아 옷을 망치는 친구도있다. 가지 말라는 곳은 꼭 가야 하고 하지말라는 것은 꼭 해야 하며 정작 하라고 하면 절대 하지않는다. 프로그램에는 전혀 관심이 없다. 그러면서도 매우 진지했다. 자신의 단단하고 아름다운 세계가 침범당하는 것을 감히 허용하지 않았다. 거리낌 없이 진노를 퍼부을 줄 아는 친구들이었다. 프로그램을 기획하고 운영하는 입장에서는 참으로 힘들었다. 프로그램 진행이 안되는 것이 내 탓인 것 같아 괴로웠고 프로그램에 동참시키기 위해 하는 수많은 노력들이 아이들에게 어떻게 다가갈지 몰라서 나 자신이 싫어졌다. 누군가 신은 0과 같이 그저 세상의 공백을 증명하는 기호로써만 기능한다고 했던 것 같은데 이 작은 신들은 끊임없이 나를 시험에 들게했고 내 행동을 보이지 않는 방식으로 통제했다. 매주 새롭고 특별했고 그래야 한다고 생각했다. 나는 어땠을까. 완두콩을 2학기째 진행하던 순간에 들었던 궁금증이었다. 엄마의 대답은 흥미로웠다. 누나는 얄미울만큼 영특했다고 한다. 자신이 원하는 것을 얻기위해 나를 사용해먹는 아이였다. 반면 나는 답답할 정도로 우둔해서 맨날 이용당해 먹기만 하고 이용당한줄도 모르고 진지했다고 한다. 그런만큼 알 수 없는 아이였다고도 했다. 누나는 눈치가 빨랐던 탓에 과감히 욕망을 포기할 줄 알았다고 했다. 필요한 사람을 찾아가고 상대와 협상할 줄 알았지만 나는 오로지 자기만의 길을 걸었다고 했다. 높은 곳을 좋아하는 탓에 길을 걸어도 담벼락을 기어오르거나 꽂히는 것이 있으면 주변 신경도 안 쓰고 앞만보고 달리는 녀석이었다고 한다. 때문에 자주 간을 졸여야했고 그래서였을까 누나에겐 없었던 통금이 나에겐 있었다. 엄마의 이야기를 듣고있자니 아이들이 생각났다. 나는 그들이었다. 나는 엄마였고 그들은 누나였다. 아마도 엄마 역시 어릴적엔 우리였을 것이다. 비범과 특출 사이 어디선가 줄타기를 즐기고 있는줄 았알지만 평범한 일상이 적힌 일기를 펼치고 있었을 뿐이다. 윤식이가 영상을 보지 않는 탓에 지루해했다. […]

[05.26 도토리인연맺기학교] 미안해 그리고 고마워 지난 주말의 광주기행으로 유빈이와는 2주 만에 만났습니다. 어느 덧 약 두 달의 기간 동안, 6밤을 자면 ‘당연한 듯’ 만나는 사이가 되어버려, 생각보다 더, 더 많이 반갑더랬습니다. 봄 학기 도토리 인연맺기학교에서의 만남은 앞으로 두 번밖에 남지 않아 저도 모르게 조금은 ‘조급’했던 것 같기도 합니다. 더 친해지고 싶어서, 더 많은 기억을 쌓고 […]